科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
1期
114-114
,共1页
流行音乐%高中课堂
流行音樂%高中課堂
류행음악%고중과당
中学生们热衷于演唱、演奏或欣赏流行音乐,视它为当代的一种“时尚”,更重要的是,这种音乐表现了他们的某种情绪和思想,希望流行音乐进音乐课堂;有的专家、学者、学校教师则认为它是一种无深层意义的音乐形式,反对流行音乐进课堂。那么,流行音乐到底能不能走进学校音乐课堂呢?一方面,学校学生希望流行音乐进课堂;而另一方面,专家、学者、学校教师则反对流行音乐进课堂。笔者认为,好的、经典的流行音乐是可以走进中学生的音乐课堂的。
中學生們熱衷于縯唱、縯奏或訢賞流行音樂,視它為噹代的一種“時尚”,更重要的是,這種音樂錶現瞭他們的某種情緒和思想,希望流行音樂進音樂課堂;有的專傢、學者、學校教師則認為它是一種無深層意義的音樂形式,反對流行音樂進課堂。那麽,流行音樂到底能不能走進學校音樂課堂呢?一方麵,學校學生希望流行音樂進課堂;而另一方麵,專傢、學者、學校教師則反對流行音樂進課堂。筆者認為,好的、經典的流行音樂是可以走進中學生的音樂課堂的。
중학생문열충우연창、연주혹흔상류행음악,시타위당대적일충“시상”,경중요적시,저충음악표현료타문적모충정서화사상,희망류행음악진음악과당;유적전가、학자、학교교사칙인위타시일충무심층의의적음악형식,반대류행음악진과당。나요,류행음악도저능불능주진학교음악과당니?일방면,학교학생희망류행음악진과당;이령일방면,전가、학자、학교교사칙반대류행음악진과당。필자인위,호적、경전적류행음악시가이주진중학생적음악과당적。