科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
1期
62-62
,共1页
小学语文课堂%自主学习
小學語文課堂%自主學習
소학어문과당%자주학습
掌握有效的学习方法是提高能力的核心因素，学生只有掌握了一定的独立思考的自学方法，才能自主地进行自学活动。因此，作为语文教师，要培养学生自学的方法，提高小学生在语文课堂教学中自主思考的积极性，发挥学生主动性，让其积极参与到教学活动中去。本人在教学中通过自主学习在语文教学中的应用实践，探索出几点有效的教学策略。
掌握有效的學習方法是提高能力的覈心因素，學生隻有掌握瞭一定的獨立思攷的自學方法，纔能自主地進行自學活動。因此，作為語文教師，要培養學生自學的方法，提高小學生在語文課堂教學中自主思攷的積極性，髮揮學生主動性，讓其積極參與到教學活動中去。本人在教學中通過自主學習在語文教學中的應用實踐，探索齣幾點有效的教學策略。
장악유효적학습방법시제고능력적핵심인소，학생지유장악료일정적독립사고적자학방법，재능자주지진행자학활동。인차，작위어문교사，요배양학생자학적방법，제고소학생재어문과당교학중자주사고적적겁성，발휘학생주동성，양기적겁삼여도교학활동중거。본인재교학중통과자주학습재어문교학중적응용실천，탐색출궤점유효적교학책략。
