科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
1期
39-39
,共1页
试论%如何%培养%小学%汉语%阅读
試論%如何%培養%小學%漢語%閱讀
시론%여하%배양%소학%한어%열독
在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法实在是一种落后,不太实际的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力。
在長期的教學中,受傳統教育思想的影響,對學生的學習情況始終處于不放心、不放手的彊化訓練,無論是識字、寫作、還是閱讀都是施行滿堂灌的教學模式,認為似乎這樣纔能讓學生達到教師所期望的目標。豈不知,在提倡素質教育的今天,這種教育教學方法實在是一種落後,不太實際的教學方法,大大束縳瞭學生的思想箇性,阻礙瞭學生充分髮揮自身的潛力。
재장기적교학중,수전통교육사상적영향,대학생적학습정황시종처우불방심、불방수적강화훈련,무론시식자、사작、환시열독도시시행만당관적교학모식,인위사호저양재능양학생체도교사소기망적목표。기불지,재제창소질교육적금천,저충교육교학방법실재시일충락후,불태실제적교학방법,대대속박료학생적사상개성,조애료학생충분발휘자신적잠력。