科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
1期
34-34
,共1页
英语%词汇%教学%策略
英語%詞彙%教學%策略
영어%사회%교학%책략
一直以来,英语都是“三大主科”之一,在学生的学习中占据着重要的位置,对于学生的当前阶段学习以及未来的发展也有着重要的影响意义。词汇作为英语学习的基础知识,词汇量的多少直接影响着学生的英语素质,而词汇学习一直以来也是英语学习中的一个难点,所以在教学的过程中就需要教师能够注重词汇记忆策略、技巧的教学,以便能够培养学生良好的词汇学习能力,通过词汇的积累来巩固学生的英语基础,不断提升他们的英语学习技能。
一直以來,英語都是“三大主科”之一,在學生的學習中佔據著重要的位置,對于學生的噹前階段學習以及未來的髮展也有著重要的影響意義。詞彙作為英語學習的基礎知識,詞彙量的多少直接影響著學生的英語素質,而詞彙學習一直以來也是英語學習中的一箇難點,所以在教學的過程中就需要教師能夠註重詞彙記憶策略、技巧的教學,以便能夠培養學生良好的詞彙學習能力,通過詞彙的積纍來鞏固學生的英語基礎,不斷提升他們的英語學習技能。
일직이래,영어도시“삼대주과”지일,재학생적학습중점거착중요적위치,대우학생적당전계단학습이급미래적발전야유착중요적영향의의。사회작위영어학습적기출지식,사회량적다소직접영향착학생적영어소질,이사회학습일직이래야시영어학습중적일개난점,소이재교학적과정중취수요교사능구주중사회기억책략、기교적교학,이편능구배양학생량호적사회학습능력,통과사회적적루래공고학생적영어기출,불단제승타문적영어학습기능。