现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2014年
6期
9-14
,共6页
终身学习公共服务平台%个性化服务%教育信息化%学习技术
終身學習公共服務平檯%箇性化服務%教育信息化%學習技術
종신학습공공복무평태%개성화복무%교육신식화%학습기술
集成与通用是未来终身学习公共服务平台功能的重要特征,而突出服务的个性化是终身学习数字化公共服务平台应该重点关注的方向。终身学习平台通过服务的个性化,以服务对象为中心,提供与服务对象的需要相对应的服务,实现终身学习平台服务的个体化、个别化、差异化。终身学习平台的个性化服务应坚持主体性、生态性和可持续性等基本理念,构建以个体学习者的个性化学习、机构使用者的个性化定制、平台管理者的个性化管理为主要内容的三维结构。为了保证个性化服务的实现,必须使终身学习平台服务实现流程化和生态化管理。
集成與通用是未來終身學習公共服務平檯功能的重要特徵,而突齣服務的箇性化是終身學習數字化公共服務平檯應該重點關註的方嚮。終身學習平檯通過服務的箇性化,以服務對象為中心,提供與服務對象的需要相對應的服務,實現終身學習平檯服務的箇體化、箇彆化、差異化。終身學習平檯的箇性化服務應堅持主體性、生態性和可持續性等基本理唸,構建以箇體學習者的箇性化學習、機構使用者的箇性化定製、平檯管理者的箇性化管理為主要內容的三維結構。為瞭保證箇性化服務的實現,必鬚使終身學習平檯服務實現流程化和生態化管理。
집성여통용시미래종신학습공공복무평태공능적중요특정,이돌출복무적개성화시종신학습수자화공공복무평태응해중점관주적방향。종신학습평태통과복무적개성화,이복무대상위중심,제공여복무대상적수요상대응적복무,실현종신학습평태복무적개체화、개별화、차이화。종신학습평태적개성화복무응견지주체성、생태성화가지속성등기본이념,구건이개체학습자적개성화학습、궤구사용자적개성화정제、평태관리자적개성화관리위주요내용적삼유결구。위료보증개성화복무적실현,필수사종신학습평태복무실현류정화화생태화관리。