漯河职业技术学院学报
漯河職業技術學院學報
탑하직업기술학원학보
JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL AND TECHICAL COLLEGE
2014年
6期
41-42
,共2页
高职高专学生%听力策略%调查分析
高職高專學生%聽力策略%調查分析
고직고전학생%은력책략%조사분석
采用定量和定性研究的方法，通过问卷调查、听力测试和个人访谈，分析了高职高专学生听力的使用情况以及高分组与低分组学生在使用策略上的差异，高分组能频繁地使用一些复杂的认知策略，最后提出相关的改善教学的建议。
採用定量和定性研究的方法，通過問捲調查、聽力測試和箇人訪談，分析瞭高職高專學生聽力的使用情況以及高分組與低分組學生在使用策略上的差異，高分組能頻繁地使用一些複雜的認知策略，最後提齣相關的改善教學的建議。
채용정량화정성연구적방법，통과문권조사、은력측시화개인방담，분석료고직고전학생은력적사용정황이급고분조여저분조학생재사용책략상적차이，고분조능빈번지사용일사복잡적인지책략，최후제출상관적개선교학적건의。
