湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2014年
11期
74-76
,共3页
体验式教学%大学生心理健康教育%课程建设
體驗式教學%大學生心理健康教育%課程建設
체험식교학%대학생심리건강교육%과정건설
experience teaching%college student mental health education%course construction
体验式大学生心理健康教育课程是将体验式教学和大学生心理健康教育课程相结合的一种创新探索。本研究试图从课程意义、课程特点、课程内容以及课程保障四个方面来探讨体验式大学生心理健康教育课程的构建,以期为高校心理健康教育的课程建设提供参考。
體驗式大學生心理健康教育課程是將體驗式教學和大學生心理健康教育課程相結閤的一種創新探索。本研究試圖從課程意義、課程特點、課程內容以及課程保障四箇方麵來探討體驗式大學生心理健康教育課程的構建,以期為高校心理健康教育的課程建設提供參攷。
체험식대학생심리건강교육과정시장체험식교학화대학생심리건강교육과정상결합적일충창신탐색。본연구시도종과정의의、과정특점、과정내용이급과정보장사개방면래탐토체험식대학생심리건강교육과정적구건,이기위고교심리건강교육적과정건설제공삼고。
Experiential mental health education course for college students is an exploration of combining experience teaching with mental health education. To provide reference for college mental health education, this study is intended to discuss the construction of experiential mental health education course for college students from course meaning, course characteristics, course content and course support.