佳木斯职业学院学报
佳木斯職業學院學報
가목사직업학원학보
Journal of Juamjusi Education Institute
2014年
12期
63-63
,共1页
任务型教学%高校英语课堂应用
任務型教學%高校英語課堂應用
임무형교학%고교영어과당응용
task-based teaching%col ege English%classroom applications
在高校的课堂学习上虽然注重学生的自主学习,但有一些自我约束力比较差的同学,在英语课堂上不能很好进行自我的管理。发展任务型的教学方法,能够发挥大学生在课堂上积极思考的能力,在进行任务学习的同时,能够增加大学英语课堂上老师和学生之间的互动交流,培养学生的英语口语表达能力等。
在高校的課堂學習上雖然註重學生的自主學習,但有一些自我約束力比較差的同學,在英語課堂上不能很好進行自我的管理。髮展任務型的教學方法,能夠髮揮大學生在課堂上積極思攷的能力,在進行任務學習的同時,能夠增加大學英語課堂上老師和學生之間的互動交流,培養學生的英語口語錶達能力等。
재고교적과당학습상수연주중학생적자주학습,단유일사자아약속력비교차적동학,재영어과당상불능흔호진행자아적관리。발전임무형적교학방법,능구발휘대학생재과당상적겁사고적능력,재진행임무학습적동시,능구증가대학영어과당상로사화학생지간적호동교류,배양학생적영어구어표체능력등。
University classroom learning while pay attention to students' autonomous learning, but there are some students self-discipline ability is bad, can't hold themselves in English class. Development of task-based teaching method, can play the ability of college students in class positive thinking, in the task of learning at the same time, can increase the col ege English classroom interaction between teachers and students, cultivate the students' oral English ability, etc.