CAJ | 학술논문

新课标下的中小学音乐教学的转变应该是以实现“知识为本”到“以人为本”，关注学生创新精神与实践能力的培养。在教学中应充分利用有效的教学途径，培养学生的学习兴趣、发挥学生的想象、挖掘学生的潜能、开拓学生的思维。教学中应及时捕捉学生的创造灵感，保护学生的创造性，引导学生敢想、敢问、敢于创造，充分肯定学生的创造成果，并引导学生体验感受成功的喜悦。
신과표하적중소학음악교학적전변응해시이실현“지식위본”도“이인위본”，관주학생창신정신여실천능력적배양。재교학중응충분이용유효적교학도경，배양학생적학습흥취、발휘학생적상상、알굴학생적잠능、개탁학생적사유。교학중응급시포착학생적창조령감，보호학생적창조성，인도학생감상、감문、감우창조，충분긍정학생적창조성과，병인도학생체험감수성공적희열。