CAJ | 학술논문

伴随新课改的逐渐深入，对初中体育教学提出了更高要求，初中体育教学不仅仅是为了使学生强身健体，还应发挥体育教学的人文性，教师应不断对学生进行生命教育，引导学生关爱生命、珍惜生命。一直以来，在体育教学中，教师也在强调生命存在的重要意义，虽然取得一些成效，但是仍然存在很多问题，制约着生命教育的有力渗透，因此，现阶段，为了在体育教学中不断渗透生命教育，教师应转变教学理念，发挥体育教学的人文性。本文主要阐述了在初中体育教学中，如何更好的渗透生命教育，以满足新课改的发展要求。
반수신과개적축점심입，대초중체육교학제출료경고요구，초중체육교학불부부시위료사학생강신건체，환응발휘체육교학적인문성，교사응불단대학생진행생명교육，인도학생관애생명、진석생명。일직이래，재체육교학중，교사야재강조생명존재적중요의의，수연취득일사성효，단시잉연존재흔다문제，제약착생명교육적유력삼투，인차，현계단，위료재체육교학중불단삼투생명교육，교사응전변교학이념，발휘체육교학적인문성。본문주요천술료재초중체육교학중，여하경호적삼투생명교육，이만족신과개적발전요구。