考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
95期
61-61,62
,共2页
初中数学教学%小组合作学习%组织策略
初中數學教學%小組閤作學習%組織策略
초중수학교학%소조합작학습%조직책략
合作学习有助于改变传统教学中封闭式的学习方式,发挥集体力量,培养学生的合作能力。教师要强化合作学习意识,优化教学策略,让初中数学课堂教学中的小组合作学习富有成效。在组织开展合作学习的过程中要做到:优化组合,异质分组;把握契机,激发欲望;有效指导,合理调控;科学评价,给予动力。
閤作學習有助于改變傳統教學中封閉式的學習方式,髮揮集體力量,培養學生的閤作能力。教師要彊化閤作學習意識,優化教學策略,讓初中數學課堂教學中的小組閤作學習富有成效。在組織開展閤作學習的過程中要做到:優化組閤,異質分組;把握契機,激髮欲望;有效指導,閤理調控;科學評價,給予動力。
합작학습유조우개변전통교학중봉폐식적학습방식,발휘집체역량,배양학생적합작능력。교사요강화합작학습의식,우화교학책략,양초중수학과당교학중적소조합작학습부유성효。재조직개전합작학습적과정중요주도:우화조합,이질분조;파악계궤,격발욕망;유효지도,합리조공;과학평개,급여동력。