中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2015年
1期
69-70
,共2页
中学数学%有效教学%教学评价
中學數學%有效教學%教學評價
중학수학%유효교학%교학평개
评价中学数学课堂是否有效，关键在于教师是否与学生积极互动、相互合作、共同发展。结合实践研究，从制定合理有效的学习目标、组织科学有效的教学过程、布置系统有效的作业练习等几个方面展开论述。
評價中學數學課堂是否有效，關鍵在于教師是否與學生積極互動、相互閤作、共同髮展。結閤實踐研究，從製定閤理有效的學習目標、組織科學有效的教學過程、佈置繫統有效的作業練習等幾箇方麵展開論述。
평개중학수학과당시부유효，관건재우교사시부여학생적겁호동、상호합작、공동발전。결합실천연구，종제정합리유효적학습목표、조직과학유효적교학과정、포치계통유효적작업연습등궤개방면전개논술。
