中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2015年
1期
59-61
,共3页
董洋溢%崔岩%张淑丽%陈世亮
董洋溢%崔巖%張淑麗%陳世亮
동양일%최암%장숙려%진세량
CDIO%工程教育%课程教学
CDIO%工程教育%課程教學
CDIO%공정교육%과정교학
基于CDIO工程教育理念,以“软件工程”专业“Project开发”课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为驱动,设置专业课程体系,细化课程项目知识导图,将知识传授与能力培养融合在一起,在“做中学”,激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。实践表明,这种尝试取得良好的教学效果。
基于CDIO工程教育理唸,以“軟件工程”專業“Project開髮”課程教學實踐改革為例,培養學生的知識、能力、素質全麵協調髮展,將理論教學與實踐教學進行一體化設計,以項目案例為驅動,設置專業課程體繫,細化課程項目知識導圖,將知識傳授與能力培養融閤在一起,在“做中學”,激髮學生的學習興趣,提高學習主動性、創新能力及糰隊溝通和閤作精神。實踐錶明,這種嘗試取得良好的教學效果。
기우CDIO공정교육이념,이“연건공정”전업“Project개발”과정교학실천개혁위례,배양학생적지식、능력、소질전면협조발전,장이론교학여실천교학진행일체화설계,이항목안례위구동,설치전업과정체계,세화과정항목지식도도,장지식전수여능력배양융합재일기,재“주중학”,격발학생적학습흥취,제고학습주동성、창신능력급단대구통화합작정신。실천표명,저충상시취득량호적교학효과。