中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2015年
1期
20-23
,共4页
全日制专业学位研究生%双课堂-两阶段%培养模式
全日製專業學位研究生%雙課堂-兩階段%培養模式
전일제전업학위연구생%쌍과당-량계단%배양모식
结合全日制专业学位研究生培养特点和培养要求,以“实践育人”为宗旨,在将培养目标分解、量化的基础上设计出基于“双课堂—两阶段”的专业学位培养模式,旨在通过这一过程做到学生实践能力水平的真正提高,并对该模式的运行和实现从机制和保障措施方面进行探讨。
結閤全日製專業學位研究生培養特點和培養要求,以“實踐育人”為宗旨,在將培養目標分解、量化的基礎上設計齣基于“雙課堂—兩階段”的專業學位培養模式,旨在通過這一過程做到學生實踐能力水平的真正提高,併對該模式的運行和實現從機製和保障措施方麵進行探討。
결합전일제전업학위연구생배양특점화배양요구,이“실천육인”위종지,재장배양목표분해、양화적기출상설계출기우“쌍과당—량계단”적전업학위배양모식,지재통과저일과정주도학생실천능력수평적진정제고,병대해모식적운행화실현종궤제화보장조시방면진행탐토。