教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
1期
260-261
,共2页
沈景凤%石云霞%吕方梅
瀋景鳳%石雲霞%呂方梅
침경봉%석운하%려방매
SPOC%设计方法学%教学改革%对策
SPOC%設計方法學%教學改革%對策
SPOC%설계방법학%교학개혁%대책
SPOC是MOOC与传统校园教学的有机融合，具有小规模、特定人群和在线开放的特点。其基本形式是线上MOOC、在传统校园课堂上则可引导学生讨论和解决问题。SPOC的教育模式可以全面解决综合性学科设计方法学的现有问题。借鉴SPOC的教育模式和资源，可以提高设计方法学的教学质量，全面提升设计类专业学生的设计能力和创新能力。
SPOC是MOOC與傳統校園教學的有機融閤，具有小規模、特定人群和在線開放的特點。其基本形式是線上MOOC、在傳統校園課堂上則可引導學生討論和解決問題。SPOC的教育模式可以全麵解決綜閤性學科設計方法學的現有問題。藉鑒SPOC的教育模式和資源，可以提高設計方法學的教學質量，全麵提升設計類專業學生的設計能力和創新能力。
SPOC시MOOC여전통교완교학적유궤융합，구유소규모、특정인군화재선개방적특점。기기본형식시선상MOOC、재전통교완과당상칙가인도학생토론화해결문제。SPOC적교육모식가이전면해결종합성학과설계방법학적현유문제。차감SPOC적교육모식화자원，가이제고설계방법학적교학질량，전면제승설계류전업학생적설계능력화창신능력。
