教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
1期
3-5
,共3页
郭芳%邵景进%罗琴
郭芳%邵景進%囉琴
곽방%소경진%라금
政府参与%流动儿童%社会心理适应性%现状%因素%对策
政府參與%流動兒童%社會心理適應性%現狀%因素%對策
정부삼여%류동인동%사회심리괄응성%현상%인소%대책
基于“城乡分治,一国两策”的社会背景下,本文探讨分析了流动儿童的社会心理适应性现状和影响因素,从政府参与的视角,在生态系统论和心理弹性理论的基础上,提出了搭建良好的政府参与平台、建立完善的制度体系、建立“三位一体”的社会支持系统、整合资源并发挥社区功能等建议对策,从而为流动儿童提供生活与学习的安全感,提高流动儿童与城市环境的社会融合水平,满足当前流动儿童健康发展的现实需要,同时,对推进社会和谐与发展具有十分重要的现实价值。
基于“城鄉分治,一國兩策”的社會揹景下,本文探討分析瞭流動兒童的社會心理適應性現狀和影響因素,從政府參與的視角,在生態繫統論和心理彈性理論的基礎上,提齣瞭搭建良好的政府參與平檯、建立完善的製度體繫、建立“三位一體”的社會支持繫統、整閤資源併髮揮社區功能等建議對策,從而為流動兒童提供生活與學習的安全感,提高流動兒童與城市環境的社會融閤水平,滿足噹前流動兒童健康髮展的現實需要,同時,對推進社會和諧與髮展具有十分重要的現實價值。
기우“성향분치,일국량책”적사회배경하,본문탐토분석료류동인동적사회심리괄응성현상화영향인소,종정부삼여적시각,재생태계통론화심리탄성이론적기출상,제출료탑건량호적정부삼여평태、건립완선적제도체계、건립“삼위일체”적사회지지계통、정합자원병발휘사구공능등건의대책,종이위류동인동제공생활여학습적안전감,제고류동인동여성시배경적사회융합수평,만족당전류동인동건강발전적현실수요,동시,대추진사회화해여발전구유십분중요적현실개치。