黑龙江教育(理论与实践)
黑龍江教育(理論與實踐)
흑룡강교육(이론여실천)
Heilongjiang Education
2015年
1期
73-74
,共2页
数学建模%应用型人才%创新实践能力
數學建模%應用型人纔%創新實踐能力
수학건모%응용형인재%창신실천능력
数学建模活动包括数学建模理论课程、数学建模试验课程及数学建模竞赛。美国从1985年开始,每年举行一次大学生数学建模竞赛。我国最早是1992年在部分城市试点,1993年至今每年举行一次全国大学生数学建模竞赛。经过多年的追踪调查发现,参加过数学建模活动的大学生在未来的学习及工作中都表现出较强的创新实践能力,本文探索的是数学建模活动对应用型人才创新实践能力的培养,以期对其他学科的教学工作有所借鉴。
數學建模活動包括數學建模理論課程、數學建模試驗課程及數學建模競賽。美國從1985年開始,每年舉行一次大學生數學建模競賽。我國最早是1992年在部分城市試點,1993年至今每年舉行一次全國大學生數學建模競賽。經過多年的追蹤調查髮現,參加過數學建模活動的大學生在未來的學習及工作中都錶現齣較彊的創新實踐能力,本文探索的是數學建模活動對應用型人纔創新實踐能力的培養,以期對其他學科的教學工作有所藉鑒。
수학건모활동포괄수학건모이론과정、수학건모시험과정급수학건모경새。미국종1985년개시,매년거행일차대학생수학건모경새。아국최조시1992년재부분성시시점,1993년지금매년거행일차전국대학생수학건모경새。경과다년적추종조사발현,삼가과수학건모활동적대학생재미래적학습급공작중도표현출교강적창신실천능력,본문탐색적시수학건모활동대응용형인재창신실천능력적배양,이기대기타학과적교학공작유소차감。