教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
2期
95-96
,共2页
法律创新人才%创新能力%实践教学改革
法律創新人纔%創新能力%實踐教學改革
법률창신인재%창신능력%실천교학개혁
创新能力是当代法学人才的核心素质之一,法学高等教育理应将实践创新能力作为人才培养的重要内容。法学实践教学不仅有助于提高学生法学理论能力和培养法律职业能力,还更有利于培养学生的创新能力。目前我国法学实践教学中存在教学理念未涵括培养创新能力、教学内容未考量创新能力、课程设置未念及创新能力、实践教学评估机制未包含创新能力的问题。文章分析建议将创新能力培养的理念融入法学实践教学,将创新能力培养明确为法学实践教学的重要内容,增设一系列培养创新能力的法学实践课程。在构建科学的实践教学评估机制时,将创新能力作为考核范围。最后还提出不可忽视法律创新人才的道德养成教育。
創新能力是噹代法學人纔的覈心素質之一,法學高等教育理應將實踐創新能力作為人纔培養的重要內容。法學實踐教學不僅有助于提高學生法學理論能力和培養法律職業能力,還更有利于培養學生的創新能力。目前我國法學實踐教學中存在教學理唸未涵括培養創新能力、教學內容未攷量創新能力、課程設置未唸及創新能力、實踐教學評估機製未包含創新能力的問題。文章分析建議將創新能力培養的理唸融入法學實踐教學,將創新能力培養明確為法學實踐教學的重要內容,增設一繫列培養創新能力的法學實踐課程。在構建科學的實踐教學評估機製時,將創新能力作為攷覈範圍。最後還提齣不可忽視法律創新人纔的道德養成教育。
창신능력시당대법학인재적핵심소질지일,법학고등교육리응장실천창신능력작위인재배양적중요내용。법학실천교학불부유조우제고학생법학이론능력화배양법률직업능력,환경유리우배양학생적창신능력。목전아국법학실천교학중존재교학이념미함괄배양창신능력、교학내용미고량창신능력、과정설치미념급창신능력、실천교학평고궤제미포함창신능력적문제。문장분석건의장창신능력배양적이념융입법학실천교학,장창신능력배양명학위법학실천교학적중요내용,증설일계렬배양창신능력적법학실천과정。재구건과학적실천교학평고궤제시,장창신능력작위고핵범위。최후환제출불가홀시법률창신인재적도덕양성교육。