黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2015年
2期
74-76
,共3页
高校%德育%渗透教育%党员教师
高校%德育%滲透教育%黨員教師
고교%덕육%삼투교육%당원교사
当前高校德育渗透教育存在认识模糊、机制不畅和受教育者抵触等问题，导致部分高校党员教师缺乏开展德育渗透教育的内生动力。为了进一步增强高校党员教师德育渗透教育的内生动力，在认识层面要强化党员教师实施德育渗透教育的责任感；在制度层面要激发党员教师引领德育渗透教育的荣誉感；在实践层面应开展多层次的活动，激发党员教师引领德育渗透教育的成就感。
噹前高校德育滲透教育存在認識模糊、機製不暢和受教育者牴觸等問題，導緻部分高校黨員教師缺乏開展德育滲透教育的內生動力。為瞭進一步增彊高校黨員教師德育滲透教育的內生動力，在認識層麵要彊化黨員教師實施德育滲透教育的責任感；在製度層麵要激髮黨員教師引領德育滲透教育的榮譽感；在實踐層麵應開展多層次的活動，激髮黨員教師引領德育滲透教育的成就感。
당전고교덕육삼투교육존재인식모호、궤제불창화수교육자저촉등문제，도치부분고교당원교사결핍개전덕육삼투교육적내생동력。위료진일보증강고교당원교사덕육삼투교육적내생동력，재인식층면요강화당원교사실시덕육삼투교육적책임감；재제도층면요격발당원교사인령덕육삼투교육적영예감；재실천층면응개전다층차적활동，격발당원교사인령덕육삼투교육적성취감。
