读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
3期
188-188
,共1页
数学教学%主动参与%创设氛围%捕获知识
數學教學%主動參與%創設氛圍%捕穫知識
수학교학%주동삼여%창설분위%포획지식
数学教学要相机引导学生主动参与学习，发挥学生的主观能动性，教师要巧妙地安排教学过程，创设民主和谐的课堂氛围，让学生在轻松愉悦的情境下收获、理解知识的来龙去脉。
數學教學要相機引導學生主動參與學習，髮揮學生的主觀能動性，教師要巧妙地安排教學過程，創設民主和諧的課堂氛圍，讓學生在輕鬆愉悅的情境下收穫、理解知識的來龍去脈。
수학교학요상궤인도학생주동삼여학습，발휘학생적주관능동성，교사요교묘지안배교학과정，창설민주화해적과당분위，양학생재경송유열적정경하수획、리해지식적래룡거맥。
