读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
3期
68-68
,共1页
小学%语文%口语%交际%教学策略
小學%語文%口語%交際%教學策略
소학%어문%구어%교제%교학책략
口语交际能力的培养是小学语文教学的重要任务之一。教师在对学生进行口语交际教学时首先要依托教材，进行专项训练，其次要创设情境，激发学生表达的兴趣，再次要利用多种途径来进行口语训练，最后要根据学生具体情况开展多元化的评价。
口語交際能力的培養是小學語文教學的重要任務之一。教師在對學生進行口語交際教學時首先要依託教材，進行專項訓練，其次要創設情境，激髮學生錶達的興趣，再次要利用多種途徑來進行口語訓練，最後要根據學生具體情況開展多元化的評價。
구어교제능력적배양시소학어문교학적중요임무지일。교사재대학생진행구어교제교학시수선요의탁교재，진행전항훈련，기차요창설정경，격발학생표체적흥취，재차요이용다충도경래진행구어훈련，최후요근거학생구체정황개전다원화적평개。
