山东外语教学
山東外語教學
산동외어교학
SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
2014年
6期
23-28
,共6页
大学英语%统编教材%英语教材评价%教材规划
大學英語%統編教材%英語教材評價%教材規劃
대학영어%통편교재%영어교재평개%교재규화
本文通过问卷调查、访谈等方法,调研华东地区17所高校英语教材编用现状,发现与英语专业学生相比,非英语专业学生对大学英语教材比较满意,这与许多学校采用分层教学,统编教材与补充材料并用有关.但各个院校的自编教材比较少,自编教材没有对接学校的国际办学定位,不够重视教材评价研究与实践,各类教材培训范围比较小.由此笔者从教材使用培训、教材评价和校本教材规划三个方面提出建议,旨在探索适应大学英语课程转型期的教材发展与规划思路.
本文通過問捲調查、訪談等方法,調研華東地區17所高校英語教材編用現狀,髮現與英語專業學生相比,非英語專業學生對大學英語教材比較滿意,這與許多學校採用分層教學,統編教材與補充材料併用有關.但各箇院校的自編教材比較少,自編教材沒有對接學校的國際辦學定位,不夠重視教材評價研究與實踐,各類教材培訓範圍比較小.由此筆者從教材使用培訓、教材評價和校本教材規劃三箇方麵提齣建議,旨在探索適應大學英語課程轉型期的教材髮展與規劃思路.
본문통과문권조사、방담등방법,조연화동지구17소고교영어교재편용현상,발현여영어전업학생상비,비영어전업학생대대학영어교재비교만의,저여허다학교채용분층교학,통편교재여보충재료병용유관.단각개원교적자편교재비교소,자편교재몰유대접학교적국제판학정위,불구중시교재평개연구여실천,각류교재배훈범위비교소.유차필자종교재사용배훈、교재평개화교본교재규화삼개방면제출건의,지재탐색괄응대학영어과정전형기적교재발전여규화사로.
