中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2014年
11期
43-45
,共3页
财经应用型%经济史教学困境%课程内容%考核
財經應用型%經濟史教學睏境%課程內容%攷覈
재경응용형%경제사교학곤경%과정내용%고핵
针对经济史教学日益削弱、财经应用类科目日益增强的现状,经济史教学应该适应财经应用型创新人才培养,在潜移默化中使学生具备必要的历史观.在教学内容上,化冷于热、动静结合、史论交融,激活经济史教学;在考核上,采取随堂考核与课堂作业、课堂抽题现场回答与师生评价等多样化的方式,以激起学生学习经济史的兴趣、达到锻造学生历史观和灵活应用能力的目的.
針對經濟史教學日益削弱、財經應用類科目日益增彊的現狀,經濟史教學應該適應財經應用型創新人纔培養,在潛移默化中使學生具備必要的歷史觀.在教學內容上,化冷于熱、動靜結閤、史論交融,激活經濟史教學;在攷覈上,採取隨堂攷覈與課堂作業、課堂抽題現場迴答與師生評價等多樣化的方式,以激起學生學習經濟史的興趣、達到鍛造學生歷史觀和靈活應用能力的目的.
침대경제사교학일익삭약、재경응용류과목일익증강적현상,경제사교학응해괄응재경응용형창신인재배양,재잠이묵화중사학생구비필요적역사관.재교학내용상,화랭우열、동정결합、사론교융,격활경제사교학;재고핵상,채취수당고핵여과당작업、과당추제현장회답여사생평개등다양화적방식,이격기학생학습경제사적흥취、체도단조학생역사관화령활응용능력적목적.
