中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2014年
11期
38-42
,共5页
应用型%本科地方院校%专、兼人才%培养
應用型%本科地方院校%專、兼人纔%培養
응용형%본과지방원교%전、겸인재%배양
当前我国高校毕业生就业结构性矛盾很大程度源发于人才培养模式.本文透过中外应用型人才培养态势,聚焦我国产业转型升级加速、高等教育大众化向生产力转化、大学生趣向多元发展和高校学科自身发展的“四位一体”的需求,提出了“专、兼”人才培养立足点,以及完善高等教育治理体系和能力对其具有的关键保障作用,并通过案例对应用型本科地方院校培养“专、兼”人才的方法和途径进行了实践.
噹前我國高校畢業生就業結構性矛盾很大程度源髮于人纔培養模式.本文透過中外應用型人纔培養態勢,聚焦我國產業轉型升級加速、高等教育大衆化嚮生產力轉化、大學生趣嚮多元髮展和高校學科自身髮展的“四位一體”的需求,提齣瞭“專、兼”人纔培養立足點,以及完善高等教育治理體繫和能力對其具有的關鍵保障作用,併通過案例對應用型本科地方院校培養“專、兼”人纔的方法和途徑進行瞭實踐.
당전아국고교필업생취업결구성모순흔대정도원발우인재배양모식.본문투과중외응용형인재배양태세,취초아국산업전형승급가속、고등교육대음화향생산력전화、대학생취향다원발전화고교학과자신발전적“사위일체”적수구,제출료“전、겸”인재배양립족점,이급완선고등교육치리체계화능력대기구유적관건보장작용,병통과안례대응용형본과지방원교배양“전、겸”인재적방법화도경진행료실천.