临床医药实践
臨床醫藥實踐
림상의약실천
PROCEEDING OF CLINICAL MEDICINE
2014年
11期
853-855
,共3页
儿科护理%肢体语言%依从性%接受度%满意度
兒科護理%肢體語言%依從性%接受度%滿意度
인과호리%지체어언%의종성%접수도%만의도
目的:对肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果进行分析.方法:选择儿科2011年1月-2012年12月收治的120例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各60例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上加强与患儿肢体语言沟通,对护理过程中两组患儿的医嘱依从性、接受度以及患儿及其家属的满意度进行调查,并对结果进行比较分析.结果:观察组在完全抵触、部分抵触和绝对接受方面明显优于对照组,并且观察组患儿及家属对护理过程表示满意和非常满意的人数明显多于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在儿科护理工作中加强肢体语言沟通,能够有效改善患儿的医嘱依从性和接受度,同时也能提高患儿及家属对护理过程的满意度,对护理质量改进具有促进作用.
目的:對肢體語言溝通在兒科護理工作中的應用效果進行分析.方法:選擇兒科2011年1月-2012年12月收治的120例患兒作為研究對象,隨機分為對照組和觀察組,每組各60例.對照組採用常規護理,觀察組在此基礎上加彊與患兒肢體語言溝通,對護理過程中兩組患兒的醫囑依從性、接受度以及患兒及其傢屬的滿意度進行調查,併對結果進行比較分析.結果:觀察組在完全牴觸、部分牴觸和絕對接受方麵明顯優于對照組,併且觀察組患兒及傢屬對護理過程錶示滿意和非常滿意的人數明顯多于對照組,差異具有統計學意義(P＜0.05).結論:在兒科護理工作中加彊肢體語言溝通,能夠有效改善患兒的醫囑依從性和接受度,同時也能提高患兒及傢屬對護理過程的滿意度,對護理質量改進具有促進作用.
목적:대지체어언구통재인과호리공작중적응용효과진행분석.방법:선택인과2011년1월-2012년12월수치적120례환인작위연구대상,수궤분위대조조화관찰조,매조각60례.대조조채용상규호리,관찰조재차기출상가강여환인지체어언구통,대호리과정중량조환인적의촉의종성、접수도이급환인급기가속적만의도진행조사,병대결과진행비교분석.결과:관찰조재완전저촉、부분저촉화절대접수방면명현우우대조조,병차관찰조환인급가속대호리과정표시만의화비상만의적인수명현다우대조조,차이구유통계학의의(P＜0.05).결론:재인과호리공작중가강지체어언구통,능구유효개선환인적의촉의종성화접수도,동시야능제고환인급가속대호리과정적만의도,대호리질량개진구유촉진작용.
