湿地科学与管理
濕地科學與管理
습지과학여관리
WETLAND SCIENCE & MANAGEMENT
2014年
4期
6-9
,共4页
董雪%崔丽娟%李伟%张曼胤%魏圆云
董雪%崔麗娟%李偉%張曼胤%魏圓雲
동설%최려연%리위%장만윤%위원운
环境教育体系%解说系统%展示系统%环境教育活动
環境教育體繫%解說繫統%展示繫統%環境教育活動
배경교육체계%해설계통%전시계통%배경교육활동
Environmental education%Interpretation system%Display system
从汉石桥湿地自然保护区自身特点出发，通过分析受众类型、设计原则、展示形式、内容等方面，对解说系统、展示系统和环境教育活动三方面进行设计，最终形成汉石桥湿地自然保护区的环境教育体系。
從漢石橋濕地自然保護區自身特點齣髮，通過分析受衆類型、設計原則、展示形式、內容等方麵，對解說繫統、展示繫統和環境教育活動三方麵進行設計，最終形成漢石橋濕地自然保護區的環境教育體繫。
종한석교습지자연보호구자신특점출발，통과분석수음류형、설계원칙、전시형식、내용등방면，대해설계통、전시계통화배경교육활동삼방면진행설계，최종형성한석교습지자연보호구적배경교육체계。
The Health bridge wetland nature reserve was characterized through analysis of the types of audience, the principles of design, the forms of display, and the contents, etc. Design was made for interpretation system, display system and environment education activities, and they were eventually integrated to form the environmental education system for the Health bridge wetland nature reserve.
