CAJ | 학술논문

虚拟实验系统教学能够弥补传统实验教学的不足，能够培养学生的实践能力、研究能力和创新能力。虚拟实验系统的设计分成元认知过程设计、协同合作学习设计、远程协作学习场域的设计和对实验过程再思考的设计四个方面。该虚拟实验系统的设计能够使系统更好地为学生的实践技能学习服务，使虚拟实验系统集探究、体验、趣味和协作等特征于一身，并在使用过程中能够获得知识、实践能力之外的素质培养，使学习者能够体会探究学习的乐趣，同时在认知水平、创新思维、动手能力各方面都有重要的进步和发展。
허의실험계통교학능구미보전통실험교학적불족，능구배양학생적실천능력、연구능력화창신능력。허의실험계통적설계분성원인지과정설계、협동합작학습설계、원정협작학습장역적설계화대실험과정재사고적설계사개방면。해허의실험계통적설계능구사계통경호지위학생적실천기능학습복무，사허의실험계통집탐구、체험、취미화협작등특정우일신，병재사용과정중능구획득지식、실천능력지외적소질배양，사학습자능구체회탐구학습적악취，동시재인지수평、창신사유、동수능력각방면도유중요적진보화발전。