当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
1期
133-136
,共4页
高职院校%思政课%实践教学%实效性
高職院校%思政課%實踐教學%實效性
고직원교%사정과%실천교학%실효성
高职院校思政课实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分。对大学生思政课实践教学进行了系统的调查和研究,以“常青藤”实践教学手册为载体构建思政课“常青藤”实践教学模式。高职院校思政课实践教学要全面贯彻思政课双主体教学理念;切实坚持“以人为本”的教育原则;综合运用以教师为引导,学生为主体的教学策略;要以实践项目为教学活动的载体和驱动力;要培养学生的团队合作意识。
高職院校思政課實踐教學是大學生思想政治教育的重要組成部分。對大學生思政課實踐教學進行瞭繫統的調查和研究,以“常青籐”實踐教學手冊為載體構建思政課“常青籐”實踐教學模式。高職院校思政課實踐教學要全麵貫徹思政課雙主體教學理唸;切實堅持“以人為本”的教育原則;綜閤運用以教師為引導,學生為主體的教學策略;要以實踐項目為教學活動的載體和驅動力;要培養學生的糰隊閤作意識。
고직원교사정과실천교학시대학생사상정치교육적중요조성부분。대대학생사정과실천교학진행료계통적조사화연구,이“상청등”실천교학수책위재체구건사정과“상청등”실천교학모식。고직원교사정과실천교학요전면관철사정과쌍주체교학이념;절실견지“이인위본”적교육원칙;종합운용이교사위인도,학생위주체적교학책략;요이실천항목위교학활동적재체화구동력;요배양학생적단대합작의식。