当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
1期
37-39
,共3页
聂志军%彭姿%黄颂梅
聶誌軍%彭姿%黃頌梅
섭지군%팽자%황송매
《爱莲说》%中学语文教材%文言文注释%查新
《愛蓮說》%中學語文教材%文言文註釋%查新
《애련설》%중학어문교재%문언문주석%사신
中学语文教材文言文注释存在很多问题，其中一个问题就是教材编写者在查新与吸收学界的最新研究成果方面存在不足，导致教材编写与研究脱节。《爱莲说》这样一篇100多字的短文，竟然存在4处注释滞后于学界研究成果，希望能够引起教材编写者对学界研究成果的重视。
中學語文教材文言文註釋存在很多問題，其中一箇問題就是教材編寫者在查新與吸收學界的最新研究成果方麵存在不足，導緻教材編寫與研究脫節。《愛蓮說》這樣一篇100多字的短文，竟然存在4處註釋滯後于學界研究成果，希望能夠引起教材編寫者對學界研究成果的重視。
중학어문교재문언문주석존재흔다문제，기중일개문제취시교재편사자재사신여흡수학계적최신연구성과방면존재불족，도치교재편사여연구탈절。《애련설》저양일편100다자적단문，경연존재4처주석체후우학계연구성과，희망능구인기교재편사자대학계연구성과적중시。
