物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2015年
2期
30-31
,共2页
语言魅力%拟人化手法%幽默语言%口诀总结
語言魅力%擬人化手法%幽默語言%口訣總結
어언매력%의인화수법%유묵어언%구결총결
利用语言艺术激活物理课堂，是提高物理教学效果的重要途径。趣味性语言的应用，可以更好地激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学习思路，活化学生的思维。本文从善用拟人化手法、巧用名言名句、妙用幽默语言、乐用排比总结4个方面来论述趣味性语言的妙用。
利用語言藝術激活物理課堂，是提高物理教學效果的重要途徑。趣味性語言的應用，可以更好地激髮學生的學習興趣，拓寬學生的學習思路，活化學生的思維。本文從善用擬人化手法、巧用名言名句、妙用幽默語言、樂用排比總結4箇方麵來論述趣味性語言的妙用。
이용어언예술격활물리과당，시제고물리교학효과적중요도경。취미성어언적응용，가이경호지격발학생적학습흥취，탁관학생적학습사로，활화학생적사유。본문종선용의인화수법、교용명언명구、묘용유묵어언、악용배비총결4개방면래논술취미성어언적묘용。
