当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
2期
149-151
,共3页
应用写作%课程标准%高职%艺术类专业
應用寫作%課程標準%高職%藝術類專業
응용사작%과정표준%고직%예술류전업
高职应用写作课程教学改革长期忽视课程标准研究。研究高职艺术类专业应用写作课标,是该类专业课程教学与改革的迫切需要。在厘清应用写作课程、应用写作课标、高职艺术类专业应用写作课标的名称与内涵之后,分析部分应用写作课标,提出高职艺术类专业应用写作课标建设的四点构想:坚持先进的课程理念,明确课程标准的规范,把握课标制定环节,注意解决“共性问题”。
高職應用寫作課程教學改革長期忽視課程標準研究。研究高職藝術類專業應用寫作課標,是該類專業課程教學與改革的迫切需要。在釐清應用寫作課程、應用寫作課標、高職藝術類專業應用寫作課標的名稱與內涵之後,分析部分應用寫作課標,提齣高職藝術類專業應用寫作課標建設的四點構想:堅持先進的課程理唸,明確課程標準的規範,把握課標製定環節,註意解決“共性問題”。
고직응용사작과정교학개혁장기홀시과정표준연구。연구고직예술류전업응용사작과표,시해류전업과정교학여개혁적박절수요。재전청응용사작과정、응용사작과표、고직예술류전업응용사작과표적명칭여내함지후,분석부분응용사작과표,제출고직예술류전업응용사작과표건설적사점구상:견지선진적과정이념,명학과정표준적규범,파악과표제정배절,주의해결“공성문제”。