当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
2期
145-148
,共4页
词频%词表序列%首因效应%直接自由回忆
詞頻%詞錶序列%首因效應%直接自由迴憶
사빈%사표서렬%수인효응%직접자유회억
实验通过操纵词频和词表序列来探讨首因效应的特点。结果显示,所有序列中开头和末尾位置的回忆正确率均高于中间位置,纯词表中高频词的回忆成绩好于低频词,而混合词表中低频词的回忆成绩好于高频词,这种词频优势在最初3个系列位置表现尤为明显。结果说明,自由回忆中存在显著的首因效应,首因效应受到词频和词表序列双重影响,且词频对首因效应的影响取决于词表序列。
實驗通過操縱詞頻和詞錶序列來探討首因效應的特點。結果顯示,所有序列中開頭和末尾位置的迴憶正確率均高于中間位置,純詞錶中高頻詞的迴憶成績好于低頻詞,而混閤詞錶中低頻詞的迴憶成績好于高頻詞,這種詞頻優勢在最初3箇繫列位置錶現尤為明顯。結果說明,自由迴憶中存在顯著的首因效應,首因效應受到詞頻和詞錶序列雙重影響,且詞頻對首因效應的影響取決于詞錶序列。
실험통과조종사빈화사표서렬래탐토수인효응적특점。결과현시,소유서렬중개두화말미위치적회억정학솔균고우중간위치,순사표중고빈사적회억성적호우저빈사,이혼합사표중저빈사적회억성적호우고빈사,저충사빈우세재최초3개계렬위치표현우위명현。결과설명,자유회억중존재현저적수인효응,수인효응수도사빈화사표서렬쌍중영향,차사빈대수인효응적영향취결우사표서렬。