当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
2期
67-69
,共3页
高质量教师%培养%政策
高質量教師%培養%政策
고질량교사%배양%정책
以21世纪以来美国教育部和全美教师教育认证委员会颁布的重要法令及文件为线索,展示近10年来美国高质量教师培养政策的新变化与新动向。这些法令主要包括《不让一个孩子掉队》、美国教育部《2002~2007年战略计划》、《2007~2012年战略计划》、全美教师教育认证委员会《2008年标准》和《我们的未来,我们的老师》等。文章阐述了上述法令关于高质量教师培养政策产生的背景、政策的主要内容及其特点,为我国高质量教师的培养提供良好的借鉴。
以21世紀以來美國教育部和全美教師教育認證委員會頒佈的重要法令及文件為線索,展示近10年來美國高質量教師培養政策的新變化與新動嚮。這些法令主要包括《不讓一箇孩子掉隊》、美國教育部《2002~2007年戰略計劃》、《2007~2012年戰略計劃》、全美教師教育認證委員會《2008年標準》和《我們的未來,我們的老師》等。文章闡述瞭上述法令關于高質量教師培養政策產生的揹景、政策的主要內容及其特點,為我國高質量教師的培養提供良好的藉鑒。
이21세기이래미국교육부화전미교사교육인증위원회반포적중요법령급문건위선색,전시근10년래미국고질량교사배양정책적신변화여신동향。저사법령주요포괄《불양일개해자도대》、미국교육부《2002~2007년전략계화》、《2007~2012년전략계화》、전미교사교육인증위원회《2008년표준》화《아문적미래,아문적로사》등。문장천술료상술법령관우고질량교사배양정책산생적배경、정책적주요내용급기특점,위아국고질량교사적배양제공량호적차감。