当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
2期
58-60
,共3页
杜朝东%梁斯%周焰
杜朝東%樑斯%週燄
두조동%량사%주염
学生评教%分析%工作机制
學生評教%分析%工作機製
학생평교%분석%공작궤제
通过自制“学生评教”调查问卷等方式，找出影响我校“学生评教”的主要原因，为科学制定既突出学生感受又关注学生学习经历与体验的“学生评教”满意度量表以及活动的开展提供参考和依据。
通過自製“學生評教”調查問捲等方式，找齣影響我校“學生評教”的主要原因，為科學製定既突齣學生感受又關註學生學習經歷與體驗的“學生評教”滿意度量錶以及活動的開展提供參攷和依據。
통과자제“학생평교”조사문권등방식，조출영향아교“학생평교”적주요원인，위과학제정기돌출학생감수우관주학생학습경력여체험적“학생평교”만의도량표이급활동적개전제공삼고화의거。
