聊城大学学报（自然科学版）
聊城大學學報（自然科學版）
료성대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF LIAOCHENG TEACHERS UNIVERSITY（NATURAL SCIENCE EDITION）
2014年
4期
84-89
,共6页
数学文化%定积分%曲边梯形%以直代曲
數學文化%定積分%麯邊梯形%以直代麯
수학문화%정적분%곡변제형%이직대곡
遵循知识发生的过程和学生的认知基础设计教学:本源性性问题驱动数学思维,特殊化明确探究内容,借鉴历史启示方法,元认知提示语引导问题解决,规范表达厘清过程,小结升华理性思考.合情、入理,体现了数学的文化价值.
遵循知識髮生的過程和學生的認知基礎設計教學:本源性性問題驅動數學思維,特殊化明確探究內容,藉鑒歷史啟示方法,元認知提示語引導問題解決,規範錶達釐清過程,小結升華理性思攷.閤情、入理,體現瞭數學的文化價值.
준순지식발생적과정화학생적인지기출설계교학:본원성성문제구동수학사유,특수화명학탐구내용,차감역사계시방법,원인지제시어인도문제해결,규범표체전청과정,소결승화이성사고.합정、입리,체현료수학적문화개치.
