北京教育学院学报（自然科学版）
北京教育學院學報（自然科學版）
북경교육학원학보（자연과학판）
BEIJING JIAOYU XUEYUAN XUEBAO（ZIRAN KEXUE BAN）
2014年
4期
37-42
,共6页
远程开放教育%学习策略%测量%构建
遠程開放教育%學習策略%測量%構建
원정개방교육%학습책략%측량%구건
通过远程学习者学习策略问卷和自编相关信息表对293名远程开放教育学员进行调查测量，分析学员学习策略的总体情况及与学员性别、年龄、工作时间、学历层次等因素之间的关系。针对远程开放教育学员学习策略概况和存在问题，提出了进行远程开放教育学习策略构建的“一主、二辅、三贯穿”措施建议。
通過遠程學習者學習策略問捲和自編相關信息錶對293名遠程開放教育學員進行調查測量，分析學員學習策略的總體情況及與學員性彆、年齡、工作時間、學歷層次等因素之間的關繫。針對遠程開放教育學員學習策略概況和存在問題，提齣瞭進行遠程開放教育學習策略構建的“一主、二輔、三貫穿”措施建議。
통과원정학습자학습책략문권화자편상관신식표대293명원정개방교육학원진행조사측량，분석학원학습책략적총체정황급여학원성별、년령、공작시간、학력층차등인소지간적관계。침대원정개방교육학원학습책략개황화존재문제，제출료진행원정개방교육학습책략구건적“일주、이보、삼관천”조시건의。
