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BUSINESS
2014年
35期
293-293
,共1页
情境教学%小学英语%英语教学%运用
情境教學%小學英語%英語教學%運用
정경교학%소학영어%영어교학%운용
谈到情境教学很多人并不陌生,但对于情景教学具体内容和如何运用却往往了解有限。本文通过讲情境教学和构建理论相结合来更好的阐述情境教学在小学英语教学中的运用情况。具体涉及教师如何来通过对小学生心理特点来选择合适的情景教学方法,给小学生营造一个良好的学习气氛激发小学生的学些兴趣,通过场景的营造让小学生能够有丰富的英语练习场景,如何让小学生有限英语知识能够在现实的场景中得到有效的运用。
談到情境教學很多人併不陌生,但對于情景教學具體內容和如何運用卻往往瞭解有限。本文通過講情境教學和構建理論相結閤來更好的闡述情境教學在小學英語教學中的運用情況。具體涉及教師如何來通過對小學生心理特點來選擇閤適的情景教學方法,給小學生營造一箇良好的學習氣氛激髮小學生的學些興趣,通過場景的營造讓小學生能夠有豐富的英語練習場景,如何讓小學生有限英語知識能夠在現實的場景中得到有效的運用。
담도정경교학흔다인병불맥생,단대우정경교학구체내용화여하운용각왕왕료해유한。본문통과강정경교학화구건이론상결합래경호적천술정경교학재소학영어교학중적운용정황。구체섭급교사여하래통과대소학생심리특점래선택합괄적정경교학방법,급소학생영조일개량호적학습기분격발소학생적학사흥취,통과장경적영조양소학생능구유봉부적영어연습장경,여하양소학생유한영어지식능구재현실적장경중득도유효적운용。