当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
34期
74-75
,共2页
普通高校%体育课程%评价%探讨
普通高校%體育課程%評價%探討
보통고교%체육과정%평개%탐토
采用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法和访谈法等研究方法，对我国普通高校体育课程评价现状进行研究。结果表明：体育课程评价标准的唯一性导致学生缺乏学习兴趣，体育课程评价内容片面性不利于学生全面发展，体育课程评价方法单一性影响评价结果的真实性。据此提出改进我国普通高校体育课程评价的建议。
採用文獻資料法、問捲調查法、專傢咨詢法和訪談法等研究方法，對我國普通高校體育課程評價現狀進行研究。結果錶明：體育課程評價標準的唯一性導緻學生缺乏學習興趣，體育課程評價內容片麵性不利于學生全麵髮展，體育課程評價方法單一性影響評價結果的真實性。據此提齣改進我國普通高校體育課程評價的建議。
채용문헌자료법、문권조사법、전가자순법화방담법등연구방법，대아국보통고교체육과정평개현상진행연구。결과표명：체육과정평개표준적유일성도치학생결핍학습흥취，체육과정평개내용편면성불리우학생전면발전，체육과정평개방법단일성영향평개결과적진실성。거차제출개진아국보통고교체육과정평개적건의。
