江苏科技信息（科技创业）
江囌科技信息（科技創業）
강소과기신식（과기창업）
TECHNOLOGY ENTREPRENEURSHIP
2014年
10期
101-104
,共4页
“职业生涯规划”设计比赛旨在发挥德育课程“职业生涯规划”的主渠道作用，调动校内外多方面的积极性，形成德育整体合力，以指导学生制订职业生涯发展规划为抓手，开展丰富多彩的德育活动，加强以职业意识、职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观为主要内涵的职业生涯教育。引导学生以“成功者”的心态看待未来，形成提高自身素质、拼搏向上的动力，珍惜在校生活，努力为职业生涯发展做好铺垫。
“職業生涯規劃”設計比賽旨在髮揮德育課程“職業生涯規劃”的主渠道作用，調動校內外多方麵的積極性，形成德育整體閤力，以指導學生製訂職業生涯髮展規劃為抓手，開展豐富多綵的德育活動，加彊以職業意識、職業理想、職業道德和成纔觀、就業觀、創業觀為主要內涵的職業生涯教育。引導學生以“成功者”的心態看待未來，形成提高自身素質、拼搏嚮上的動力，珍惜在校生活，努力為職業生涯髮展做好鋪墊。
“직업생애규화”설계비새지재발휘덕육과정“직업생애규화”적주거도작용，조동교내외다방면적적겁성，형성덕육정체합력，이지도학생제정직업생애발전규화위조수，개전봉부다채적덕육활동，가강이직업의식、직업이상、직업도덕화성재관、취업관、창업관위주요내함적직업생애교육。인도학생이“성공자”적심태간대미래，형성제고자신소질、병박향상적동력，진석재교생활，노력위직업생애발전주호포점。
