中学生数理化（学研版）
中學生數理化（學研版）
중학생수이화（학연판）
MATH PHYSICS&CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
2014年
12期
91-91
,共1页
过程视角%高中数学%教学设计%研究
過程視角%高中數學%教學設計%研究
과정시각%고중수학%교학설계%연구
通过基于过程视角的高中数学教学，使得数学课堂成为一种探索与发现的过程，在过程中锻炼了学生质疑和创新的能力，从而引导学生在以后的数学学习中能够大胆猜想，积极思考，形成健全的人格。
通過基于過程視角的高中數學教學，使得數學課堂成為一種探索與髮現的過程，在過程中鍛煉瞭學生質疑和創新的能力，從而引導學生在以後的數學學習中能夠大膽猜想，積極思攷，形成健全的人格。
통과기우과정시각적고중수학교학，사득수학과당성위일충탐색여발현적과정，재과정중단련료학생질의화창신적능력，종이인도학생재이후적수학학습중능구대담시상，적겁사고，형성건전적인격。
