CAJ | 학술논문

新课标指出：“小学各个年级的阅读教学，都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中得到情感的熏陶。”在朗读中，学生流畅的声音里能更好地感觉那种平仄起伏的韵律和抑扬顿挫的节奏，才能更好地感觉语言表达的准确、生动，贴切、入心，进而更好地理解文章的美。在指导过程中，教师可以通过各种策略帮助学生爱上朗读，学会朗读，架设好朗读这座桥梁，使文章的作者、师、生三者的情感达到和谐共鸣，从而构建师生共奏一曲悦耳动听之歌的语文新课堂。
신과표지출：“소학각개년급적열독교학，도요중시랑독，요양학생충분지독，재독중정체감지，재독중유소감오，재독중배양어감，재독중득도정감적훈도。”재랑독중，학생류창적성음리능경호지감각나충평측기복적운률화억양돈좌적절주，재능경호지감각어언표체적준학、생동，첩절、입심，진이경호지리해문장적미。재지도과정중，교사가이통과각충책략방조학생애상랑독，학회랑독，가설호랑독저좌교량，사문장적작자、사、생삼자적정감체도화해공명，종이구건사생공주일곡열이동은지가적어문신과당。