软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
123-123
,共1页
数学教学%教学改革
數學教學%教學改革
수학교학%교학개혁
数学新课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围，应当鼓励学生自主的探究与合作交流，并不断地进行自我反思，已达到最终能够灵活地解决数学问题的能力。在近几年的中学数学教学中，本人就课堂教学改革方面做了一些有益的尝试，下面谈谈我在教学中的几点做法：
數學新課程標準指齣：“有效的數學學習活動不能單純地依賴模倣和記憶，動手操作、自主探索和閤作交流是學生學習數學的重要方式。”因此，數學課堂教學應創設一種符閤學生認知規律的、輕鬆和諧的學習氛圍，應噹鼓勵學生自主的探究與閤作交流，併不斷地進行自我反思，已達到最終能夠靈活地解決數學問題的能力。在近幾年的中學數學教學中，本人就課堂教學改革方麵做瞭一些有益的嘗試，下麵談談我在教學中的幾點做法：
수학신과정표준지출：“유효적수학학습활동불능단순지의뢰모방화기억，동수조작、자주탐색화합작교류시학생학습수학적중요방식。”인차，수학과당교학응창설일충부합학생인지규률적、경송화해적학습분위，응당고려학생자주적탐구여합작교류，병불단지진행자아반사，이체도최종능구령활지해결수학문제적능력。재근궤년적중학수학교학중，본인취과당교학개혁방면주료일사유익적상시，하면담담아재교학중적궤점주법：
