CAJ | 학술논문

完善的教育可以使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥。在教育改革的新形式下，在语文新课标的实施中，我们发现“问题意识”越来越受到教育者的重视，这是因为学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程，出色的提问，能够引导学生探索所要达到目标的途径，获得知识智慧，养成善于思考的习惯和能力。因此，提问的技巧和问题的质量，具有重要意义；但综观目前的课堂教学，提问有效性缺失的现象普遍存在：有的问点随意，缺乏目的；有的问题肤浅，缺乏思维深度；有的问法呆板，缺乏技巧；有的不考虑时机，机械发问；有的习惯于包办代替，不重视学生提问能力的培养。要解决这些问题，必须探寻课堂提问的方法艺术。
완선적교육가이사인류적신체적、지력적화도덕적역량득도엄범적발휘。재교육개혁적신형식하，재어문신과표적실시중，아문발현“문제의식”월래월수도교육자적중시，저시인위학습과정실제상시일충제출문제、분석문제、해결문제적과정，출색적제문，능구인도학생탐색소요체도목표적도경，획득지식지혜，양성선우사고적습관화능력。인차，제문적기교화문제적질량，구유중요의의；단종관목전적과당교학，제문유효성결실적현상보편존재：유적문점수의，결핍목적；유적문제부천，결핍사유심도；유적문법태판，결핍기교；유적불고필시궤，궤계발문；유적습관우포판대체，불중시학생제문능력적배양。요해결저사문제，필수탐심과당제문적방법예술。