软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
57-57
,共1页
高中数学%问题情境
高中數學%問題情境
고중수학%문제정경
高中数学本身较为抽象和枯燥，如果教师仍旧采用开门见山式的教学方法，那么无疑会增强教学的难度。新课程理念强调数学情境的创设。而问题是数学思维的核心，因此借助于问题情境来开展教学活动是激发学生学习兴趣，培养学生数学思维能力的最佳途径。创设问题情境的途径很多，笔者在此进行了归纳和总结：
高中數學本身較為抽象和枯燥，如果教師仍舊採用開門見山式的教學方法，那麽無疑會增彊教學的難度。新課程理唸彊調數學情境的創設。而問題是數學思維的覈心，因此藉助于問題情境來開展教學活動是激髮學生學習興趣，培養學生數學思維能力的最佳途徑。創設問題情境的途徑很多，筆者在此進行瞭歸納和總結：
고중수학본신교위추상화고조，여과교사잉구채용개문견산식적교학방법，나요무의회증강교학적난도。신과정이념강조수학정경적창설。이문제시수학사유적핵심，인차차조우문제정경래개전교학활동시격발학생학습흥취，배양학생수학사유능력적최가도경。창설문제정경적도경흔다，필자재차진행료귀납화총결：
