CAJ | 학술논문

初中数学是一门较为枯燥的学科。学生由小学升入初中后，由于知识的难度、广度、深度的要求增高，再加上初中数学具有一定的抽象性，多数学生不适应这样的变化，开始出现厌学情绪，学习失去了主动性，但为了要应付考试，只得背着沉重的包袱，硬着头皮去学，死读死记不求甚解，到最后有些学生干脆放弃不学，自暴自弃。针对学生出现的这个问题，我分析了学生的实际情况，结合着自己的教学作了一些研究，探索出了一些方法和措施。
초중수학시일문교위고조적학과。학생유소학승입초중후，유우지식적난도、엄도、심도적요구증고，재가상초중수학구유일정적추상성，다수학생불괄응저양적변화，개시출현염학정서，학습실거료주동성，단위료요응부고시，지득배착침중적포복，경착두피거학，사독사기불구심해，도최후유사학생간취방기불학，자폭자기。침대학생출현적저개문제，아분석료학생적실제정황，결합착자기적교학작료일사연구，탐색출료일사방법화조시。