CAJ | 학술논문

教学艺术的本质不在于传授，而在于激励唤醒和鼓舞，少一点批评和指责是自主学习的一个重要体现。在教学中我十分注意对学生的激励，有效地调动学生的学习积极性。汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，教师在课堂教学中，如果教学方法巧妙得当，就能引起学生对拼音的长久兴趣，让学生积极愉快地度过小学学习的第一道难关。拼音教学应注重教学的直观性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和营造活跃的课堂氛围，让学生在形式多样的学习方式中轻松愉快地掌握汉语拼音。
교학예술적본질불재우전수，이재우격려환성화고무，소일점비평화지책시자주학습적일개중요체현。재교학중아십분주의대학생적격려，유효지조동학생적학습적겁성。한어병음시학생학습어언문자불가결소적공구，시일년급신생입학후수요적학습내용，교사재과당교학중，여과교학방법교묘득당，취능인기학생대병음적장구흥취，양학생적겁유쾌지도과소학학습적제일도난관。병음교학응주중교학적직관성화취미성，이격발학생적학습흥취화영조활약적과당분위，양학생재형식다양적학습방식중경송유쾌지장악한어병음。