CAJ | 학술논문

伴随着目前教学改革进程的逐步深入，教师的教学方法及教学内容也相应进行了调整。对于处在幼儿阶段的孩子来讲，他们还没有形成正确的人生观及价值观，注意力不集中，需要教师予以引导。想要提高教学质量，幼儿教师就需要为学生创建教学情境。本文简要论述了几种幼儿数学教学中创建情境的方法，目的在于提高教学质量，为学生以后发展夯实基础。
반수착목전교학개혁진정적축보심입，교사적교학방법급교학내용야상응진행료조정。대우처재유인계단적해자래강，타문환몰유형성정학적인생관급개치관，주의력불집중，수요교사여이인도。상요제고교학질량，유인교사취수요위학생창건교학정경。본문간요논술료궤충유인수학교학중창건정경적방법，목적재우제고교학질량，위학생이후발전항실기출。