CAJ | 학술논문

在语文教学中，培养创新意识，创新思维，非常必要；要求学生大胆探索，勇于提出问题，即培养学生的“问题”意识非常重要，是启发学生思维的主要方式。教师应乐于从多个角度来评价、观察、接纳、赏识学生，发现并发展学生的潜能，不但关注学生的学业成绩，同时关注学生的全面发展，尤其重视培养学生的能力和创新精神。而这正是新课程学生评价所倡导的改革方向，评价内容多元，评价标准分层，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上的发展，即重视评价对学生个体发展的建构作用，建立促进学生全面发展的评价体系。
재어문교학중，배양창신의식，창신사유，비상필요；요구학생대담탐색，용우제출문제，즉배양학생적“문제”의식비상중요，시계발학생사유적주요방식。교사응악우종다개각도래평개、관찰、접납、상식학생，발현병발전학생적잠능，불단관주학생적학업성적，동시관주학생적전면발전，우기중시배양학생적능력화창신정신。이저정시신과정학생평개소창도적개혁방향，평개내용다원，평개표준분층，료해학생발전중적수요，방조학생인식자아，건립자신，촉진학생재원유수평상적발전，즉중시평개대학생개체발전적건구작용，건립촉진학생전면발전적평개체계。