软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
12期
246-246
,共1页
作文%兴趣%思维
作文%興趣%思維
작문%흥취%사유
通常的作文教学方式出现的问题较多，学生写作能力较低，最关键的一点是学生普遍对作文产生“厌烦”、“怕写作文”心理。本人就作者本身的教学体会，解决这两个问题，让小学生也喜欢作文，从而提高小学生的写作能力。
通常的作文教學方式齣現的問題較多，學生寫作能力較低，最關鍵的一點是學生普遍對作文產生“厭煩”、“怕寫作文”心理。本人就作者本身的教學體會，解決這兩箇問題，讓小學生也喜歡作文，從而提高小學生的寫作能力。
통상적작문교학방식출현적문제교다，학생사작능력교저，최관건적일점시학생보편대작문산생“염번”、“파사작문”심리。본인취작자본신적교학체회，해결저량개문제，양소학생야희환작문，종이제고소학생적사작능력。
