CAJ | 학술논문

新课程标准指出：教师要在中小学音乐教育中始终坚持以学生为本，要关心每一位学生的成长、进步；关注每一位学生的兴趣爱好和生活经验；尊重学生对音乐的感受和独立见解；保护和培养学生的创新思维和学习的主动性、积极性。但近期以来却发现，音乐教育既抛弃以音乐知识为本位的传统教学观念，又没有真正落实音乐艺术陶冶人、塑造人、感染人的功能，忽视了“以学生为本”，以致割裂了音乐本身所蕴涵的文化底蕴，抛开了学生，没有针对“人的发展”，达不到音乐教育的目的。这是观念问题，音乐教育工作者只有认识到这一点才能在教育教学中有所突破。接下来就来谈谈在音乐教学中如何树立“以学生为本”的教育观念。
신과정표준지출：교사요재중소학음악교육중시종견지이학생위본，요관심매일위학생적성장、진보；관주매일위학생적흥취애호화생활경험；존중학생대음악적감수화독립견해；보호화배양학생적창신사유화학습적주동성、적겁성。단근기이래각발현，음악교육기포기이음악지식위본위적전통교학관념，우몰유진정락실음악예술도야인、소조인、감염인적공능，홀시료“이학생위본”，이치할렬료음악본신소온함적문화저온，포개료학생，몰유침대“인적발전”，체불도음악교육적목적。저시관념문제，음악교육공작자지유인식도저일점재능재교육교학중유소돌파。접하래취래담담재음악교학중여하수립“이학생위본”적교육관념。